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jueves, 8 de noviembre de 2012

Con las palabras conmueves, con el ejemplo arrastras

Este intersesantísimo documental sobre el sistema educativo finlandés nos brinda la oportunidad de conocer a fondo los aspectos que han conseguido que Finlandia esté a la cabeza en los resultados educativos del mundo según los últimos estudios de PISA. Sin lugar a dudas, un tema que deberíamos detenernos a estudiar en una época en la que se están planteando cambios educativos tan importantes.

 
Quizá haya sido la frescura de un sistema educativo moderno y el deseo de crearlo con la idea de fomentar el desarrollo del país los que han hecho que la educación adquiera la importancia que merece. Estos han sido los ingredientes necesarios para conseguir llevarse la admiración de quienes lo consideramos un digno ejemplo a seguir.
 
En el sistema educativo finlandés cada alumno tiene la oportunidad de adquirir el conocimiento a través del estilo que mejor le permita comprender la materia que está estudiando. Su participación en el aula es más alta que la del profesorado y eso le da más oportunidad de reflexión. “Menos es más”, lo importante es el proceso no el resultado.
 
Confianza y cooperación para fomentar el desarrollo de la creatividad y de todas las habilidades que poseen los alumnos. Donde los profesionales que se dedican a la educación requieren de una serie de aptitudes, intereses e inteligencia fundamentales para realizar una labor tan importante como es la enseñanza, haciendo de la motivación la protagonista de la vida dentro del aula.

jueves, 11 de octubre de 2012

Avain menestykseen koulussa

No tengo ni idea de finlandés y espero que el traductor de Google esta vez no se haya equivocado. He escrito "la clave del éxito escolar" y me ha devuelto "avain menestykseen koulussa".

A estas alturas no sé si me pondría a aprender finlandés, aunque  he de decir que me gustó mucho escuchar esta frase en el traductor. Lo que sí que me interesa saber es cómo un sistema educativo puede alcanzar cotas de éxito escolar tan altas.
 
Recientemente, nuestra compañera Yurena compartió, a través de facebook, un artículo del periódico ABC, donde Javier Melgarejo Draper, Licenciado en Psicología y Doctor en Pedagogía, desentraña las claves del éxito escolar en la educación pública, tras una década dedicándose al estudio del sistema educativo finlandés.
 
Si te interesa saber lo que ha descubierto, te invitamos a leer "Así consigue Finlandia ser el número 1 en Educación en Europa".
 
 
Yo, personalmente, creo que la clave número uno para ser un número uno en cualquier cosa, es esta:
 
 

sábado, 6 de octubre de 2012

Sistema Educativo Británico

Ayer estuve en las jornadas de formación de auxiliares de conversación en Manchester y, entre otras cosas, nos hablaron del sistema educativo británico. Hubo muchas cosas que me llamaron la atención y me gustaría compartir algunas de ellas con todos.
 
Para ponernos en situación, estos son los cursos del sistema británico:
   Age       (Edad) Years        (Cursos)
 KS 1           5-7                  1 & 2
      KS 2          7-11                3, 4, 5 & 6
   KS 3         11-14                7, 8 & 9
  KS 4         14-16                10 & 11
 
Key Stage (KS) equivale a los ciclos en España.
 
En lo que se refiere a Primaria, es más o menos igual que en España, pero luego, en Secundaria, los niños ya van a institutos especializados. El mío, por ejemplo, está especializado en aprendizaje aplicado y matemáticas, pero también hay en arte, en ciencias, en deportes, etc.
 
Cuando finalizan, pasan a Bachillerato, que no es obligatorio y donde solo tienen 3 o 4 asignaturas, así que los niños van desde la Secundaria encauzando su camino y del Bachillerato salen ya casi siendo especialistas en lo que sea.
 
Además, en 3º o 4º de ESO y Bachillerato, tienen lo que se llama "the work experience", que es que pasan dos semanas trabajando (pero sin cobrar) en lo que les gustaría dedicarse. Así, pueden ver si realmente les gusta o no.
 
¿Os imagináis que nosotros pudiéramos haber hecho lo mismo? ¿Hubierais elegido la misma profesión que tenéis? Yo conozco a mucha gente que eligió una carrera y el primer año se dió cuenta de que eso no era lo quería hacer. Solemos decir que no ha sido un año perdido por las experiencias que has vivido y la gente que has conocido, pero ¿de verdad pensáis que es así?